Met deze functie kunnen studenten niet alleen door de docent of hun medestudenten worden beoordeeld, maar ook zichzelf. In de workflow betekent dit dat een student zichzelf zal beoordelen voordat de medestudenten worden beoordeelt aan de hand van dezelfde criteria. Dit maakt de functie didactisch interessant omdat de docent dan kan zien hoe de student hun eigen bijdrage zag in tegenstelling tot hoe anderen in de groep de bijdrage van de student zagen. Dit maakt het mogelijk om inzicht te krijgen in veel voorkomende problemen zoals "free riding".

De functie kan ingeschakeld worden in de set-up van Peer Review of Group Member Evaluation door de schakelaar aan te zetten.

Fig. 1: Het aanzetten van de self-assessment optie